为贯彻落实“双减”方针，推进教育回归本真，培养全面发展的人才，近来，牡丹区第二小学在校内及周边多个文明景点展开了“乐考测评活动”。此次活动旨在经过兴趣闯关的方式，让学生在轻松愉悦的气氛中稳固常识、训练才能，实现从“学中苦”到“学中乐”的改变，让学生的生长充溢惊喜与收成。

  活动首要设置了“古城前史我了解”这一关卡，西城街道办事处南华社区工作人员化身前史引路人，带领学生们走进了“明朝曹州重建创始人范希正”的家。在这里，学生们目击了陈旧的木质院子、高雅的亭台楼阁和精巧的木雕岩画，这些文明遗产宛如生动的史书，使孩子们似乎穿越时空，与前史进行了一场密切对话。在观赏过程中，他们不只接触到了前史的头绪，还学会了“慎思”“鲁锦”“清心”等字词，在高兴中罗致常识的养分。

  接下来的“文明遗址看护者”环节，活动将教育场景延伸至景点周边。孩子们变身为环保小卫兵，热心参与环境卫生的维护中，有的打扫地上，有的捡拾废物，有的擦洗桌椅，用实际行动诠释着对文明遗址的尊重与看护。在这一过程中，环保认识好像绿色的种子，播撒在孩子们的心田，增强了他们的环保认识和社会责任感。

  第三关“永安塔下探古韵”则选在了青年湖标志性建筑——永安塔处进行。孩子们集合在永安塔下，聆听着其悠长的前史，感受着年月沉积下来的古韵。在这里，他们拼写着“永安塔”，将汉字与拼音熟记于心。永安塔的每一块砖石、每一处雕琢，都成为了他们探究前史的生动教材，激发着他们对民间传统文明的酷爱与敬仰，民间传统文明的魅力也深深地痕迹在他们的心中。

  最终一关“围湖健步小前锋”中，孩子们化身生机小勇士，盘绕青年湖步行一周。阳光洒在他们洋溢着笑脸的脸庞上，脚步丈量着坚韧与意志。这不只是对体质的一次磨炼，更是对团队精神与意志品质的检测，展示了新时代小学生积极向上、勇于应战的精神风貌。

  此次乐考测评活动，每一关依据学生的完成度设定不同的点评规范，闯关成功即取得校园吉祥物“图图笑笑”贴纸。这些贴纸好像一枚枚闪烁的勋章，见证着他们的尽力与生长，更为闯关之旅增添了一抹异样的趣味。

  此次牡丹区第二小学的乐考活动，成功探究了新教育的实践途径，打破传统考试的单一形式，将常识学习与社会实践、文明传承、体育训练有机结合，为学生们供给了一个全面发展的多元舞台，也为教育立异供给了有利的学习与启示，让孩子们在乐考中收成常识与生长，绽放出归于本身个人的绚烂光荣。